O Colégio Agrícola da Lapa não precisa mais esperar semanas para consertar um trator. Graças à cooperativa-escola, a manutenção agora ocorre no mesmo dia, com recursos próprios e decisões compartilhadas entre alunos, professores e direção. A agilidade é reflexo de uma transformação que alcança 21 dos 26 colégios agrícolas e florestais do Paraná, adaptados à legislação estadual que regulamenta o modelo cooperativo.

Idealizado pelo Governo do Estado, o novo sistema permite autonomia para compra de insumos, comercialização de excedentes e reinvestimento em infraestrutura e aulas práticas. Antes, os recursos obtidos precisavam ser repassados ao Estado ou usados de forma informal.

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Na Lapa, que atende mais de 400 estudantes, a cooperativa já viabilizou melhorias na produção de leite, aquisição de sementes e contratação de serviços. Segundo o diretor Eros Amaral, além de reduzir a burocracia, o modelo fortalece o aprendizado e a gestão participativa.

A participação estudantil é central. Alunos tomam decisões, acompanham resultados e vivem o cooperativismo na prática. Para o professor Marcos Pontarolo, vice da cooperativa local, o modelo integra teoria e prática, reduz entraves administrativos e incentiva a produção agroindustrial na escola.

O Colégio Agrícola de Rio Negro, com cooperativa ativa desde 1982, também serve de exemplo. A unidade modernizou sua estrutura e adquiriu equipamentos com agilidade. “Ganhamos eficiência e melhoramos o ensino”, afirma Armando Robert, diretor da Unidade Didática Produtiva.

A proposta, oficializada pela Lei 21.554 em 2023, já inspira escolas como o Centro Florestal de Irati, que adquiriu uma granja suinícola com tecnologia alemã. Alunos também vêm apresentando projetos em feiras técnicas e ampliando o contato com o setor produtivo.

(Com AEN/PR)

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Fernanda Toigo

Fernanda Toigo. Jornalista desde 2003, formada pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Cascavel. Iniciou sua carreira em veículos de comunicação impressos. Atuou na Assessoria de Comunicação para empresas e eventos, além de ter sido professora de Jornalismo Especializado na Fasul, em Toledo-PR. Em 2010 iniciou carreira no telejornalismo, e segue em atuação. Desde 2023 integra a equipe de Jornalismo do Portal Sou Agro. Possui forte relação com o Jornalismo especializado, com ênfase no setor do Agronegócio.